Los objetos de aprendizaje son herramientas que promueven en los estudiantes aprendizajes significativos, relevantes, autónomos y cooperativos. Lo deseable en el desarrollo del diseño educativo basado en objetos de aprendizaje es el paulatino ajuste de saberes convergentes a través de la construcción significativa del conocimiento mediante la interacción metacognitiva de los tres ejes básicos de desarrollo: las actividades de aprendizaje, organización didáctica del contenido y la incorporación de recursos y herramientas tecnológicas.